JANAYNA BERTOLLO COZER CASOTTI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/2272458406285160
Orcid: https://orcid.org/0000000174594268

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
IDENTIFICAÇÃO E MAPEAMENTO DE FALANTES DE LÍNGUAS DE IMIGRAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO	15/12/2021	24	Pesquisador
Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula *	09/05/2016	123	Coordenador
Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula	01/08/2012	60	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Análise sociolinguística da realização do ditongo nasal tônico <ão> em São Bento de Urânia, Alfredo Chaves/ES: o papel da variável sexo/gênero	BEATRIZ DONA PETERLE	14/03/2017	Mestrado em Estudos Linguísticos
A ideologia nos discursos do Papa Francisco: uma análise sociocognitivo-carismática	VICTOR VAGO FERNANDES	10/03/2017	Mestrado em Estudos Linguísticos
O jogo na comunidade de Caravelas - BA: variação de fricativa coronal pós-vocálica	JARES GOMES LIMA	20/02/2017	Mestrado em Estudos Linguísticos
CHANGING STORIES: UMA PROPOSTA NOS NOVOS PÁTIOS PARA O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL	FERNANDA SALES PIETROLUONGO	20/02/2017	Mestrado em Estudos Linguísticos
“A Eficácia da Instrução Pragmática: O Ensino e a Aprendizagem de Pedidos entre Aprendizes de Inglês”	ANGELICA COELHO BARROS	04/11/2016	Mestrado em Estudos Linguísticos

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/2	PGEL4005	Leitura e Produção de Textos em Língua Materna	60	Doutorado em Estudos Linguísticos
2024/2	PGEL2012	Tópicos em Linguística Aplicada	60	Mestrado em Estudos Linguísticos
2024/2	PGEL1023	Estudos Orientados III	30	Mestrado em Estudos Linguísticos
2024/2	PGEL2005	Leitura e Produção de Textos em Língua Materna	60	Mestrado em Estudos Linguísticos
2024/2	PGEL4012	Tópicos em Linguística Aplicada	60	Doutorado em Estudos Linguísticos

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
FERNANDA RODRIGUES GUIMARÃES	PRÁTICAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO NO CONTEXTO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA	10/09/2024	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
LAÍS ESPINDULA BRÊDA	O Processo Colaborativo de Produção de Textos Orais e Escritos: Reflexões Sobre a Interação no Ensino-aprendizagem de Português Língua Não-materna	26/08/2022	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
MARIANNA CARDOSO REIS MERLO	Autoetnografia, infâncias e decolonialidades em (trans)formação	11/07/2022	Orientador	Tese de doutorado
ISABEL CRISTINA GOMES BASONI	ESPELHO, ESPELHO MEU, QUE PROFESSORA SOU EU? REFLEXOS E REFRAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E OS NOVOS LETRAMENTOS EM UM ESTUDO AUTOETNOGRÁFICO	08/07/2022	Orientador	Tese de doutorado
JULIANE NOGUEIRA DE SÁ	Leitura e Produção de Textos em uma Perspectiva Dialógica: o Trabalho Com A notícia do Site Sensacionalista em Sala de Aula.	02/09/2021	Orientador	Tese de doutorado

Páginas