CLAUDIA JOTTO KAWACHI FURLAN
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7226263950843874
Participação em projetos:
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| O USO DE ANGLICISMOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO NA ERA DIGITAL: POLÍTICAS E PRÁTICAS LINGUÍSTICAS |
UELITON JOSÉ DE OLIVEIRA | 03/08/2018 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2025/2 | PGEL1013 | Estudos Orientados II | 30 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| 2025/2 | PGEL3013 | Estudos Orientados II | 30 | Doutorado em Estudos Linguísticos |
| 2025/2 | PGEL1014 | Estágio de Prática Docente | 30 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| 2025/2 | PGEL3016 | Estudos Orientados IV | 30 | Doutorado em Estudos Linguísticos |
| 2025/1 | PGEL1012 | Estudos Orientados I | 30 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| ROVENA NAUMANN ZANOTELLI | Professores(as) em formação inicial como elaboradores(as) de material didático com foco na educação linguística com crianças | 17/08/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ANA SARA MANHABUSQUE GALVÃO | FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS BRASILEIROS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS E DESEJÁVEIS |
24/01/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| KARINA CORRÊA CONCEIÇÃO | REFLEXÕES SOBRE O EFEITO RETROATIVO DO CELPE-BRAS NO CURSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA/SEGUNDA LÍNGUA EM CONTEXTO INSTITUCIONAL | 30/08/2021 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| RENATA ROCHA VIEIRA DE MELLO | A Formação de Professores de Português Língua estrangeira/segunda Língua na Universidade Federal do Espírito Santo |
18/03/2021 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| MARINA MARCIA DE FREITAS ROSA | O ensino de Inglês para a Educação Infantil: a visão de educadoras sobre sua formação, seu papel como professoras e objetivos de ensino | 03/03/2020 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
