Mulheres na ciência: elaboração de material didático para educação linguística crítica em língua inglesa com crianças

Resumo: O objetivo deste projeto é enfatizar o lugar da sala de aula de língua inglesa na educação básica como espaço de construção crítica de sentidos acerca da sociedade onde esta está inserida. Nesse sentido, tratar da temática "mulheres na ciência" pode ser considerado um exercício crítico e decolonial na formação de cidadãos e cidadãs que, para além do estudo da língua e de suas estruturas, poderão se tornar mais sensíveis às desigualdades que atravessam nossa existência enquanto sociedade um dia colonizada e estruturada pela matriz colonial de poder. A metodologia usada será de natureza qualitativa baseada em interações crítico-colaborativas com os sujeitos envolvidos na elaboração de materiais didáticos que tratem das colonialidades que um dia tentaram excluir as mulheres do fazer científico. Estes serão voltados para a sala de aula de inglês da educação básica fundamental e de quaisquer outros contextos onde seu uso for pertinente. Esperamos que tais materiais ensejem questionamentos críticos, rupturas e ressignificações sócio históricas e culturais nas vidas daqueles/as que vierem a interagir com eles.

Data de início: 01/05/2025
Prazo (meses): 24

Participantes:

Papel	Nome
Coordenador	CLAUDIA JOTTO KAWACHI FURLAN