CLAUDIA JOTTO KAWACHI FURLAN

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7226263950843874

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Mulheres na ciência: elaboração de material didático para educação linguística crítica em língua inglesa com crianças	01/05/2025	24	Coordenador
Mapeando iniciativas brasileiras de ensino de inglês no ensino fundamental I e o desenvolvimento de materiais acessíveis para o ensino emergencial online	01/02/2021	24	Coordenador
Ensino-aprendizagem de inglês para crianças na contemporaneidade: desafios e possibilidades	01/08/2016	108	Coordenador
A eficácia do TOEFL ITP na avaliação da proficiência linguística de alunos A2 (CEFRL) do Centro de Línguas/UFES	10/02/2016	12	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA	VAGNO VALES LACERDA	02/12/2019	Mestrado em Estudos Linguísticos
Identidades na Aula de Língua Inglesa em uma Escola Pública: uma Perspectiva Decolonial	RAFAELLA MACHADO DOS SANTOS	02/12/2019	Mestrado em Estudos Linguísticos
ÍNDICES DE COMPETITIVIDADE EM SALA DE AULA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL	MÁRCIO CLÁUDIO DOS REIS	03/09/2019	Mestrado em Estudos Linguísticos
Educação Crítica e Novos Letramentos: (Re)descobrindo Jogos Eletrônicos Digitais nas Aulas de Inglês em uma Escola Pública do Espírito Santo	PEDRO MORENO BARBOSA SANT'ANNA	28/02/2019	Mestrado em Estudos Linguísticos
ALÉM DO QUE SE VÊ: EDUCAÇÃO CRÍTICA E LETRAMENTOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE INGLÊS COM CRIANÇAS DE 2 A 5 ANOS.	LILIANE SALERA MALTA	28/02/2019	Mestrado em Estudos Linguísticos

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