JANAYNA BERTOLLO COZER CASOTTI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/2272458406285160
Orcid: https://orcid.org/0000000174594268

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula	01/08/2012	60	Coordenador
Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula *	09/05/2016	123	Coordenador
IDENTIFICAÇÃO E MAPEAMENTO DE FALANTES DE LÍNGUAS DE IMIGRAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO	15/12/2021	24	Pesquisador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE UMA SUJEIÇÃO INVISIBILIZADA	NAARA DE CARVALHO RÊLO	10/07/2020	Mestrado em Estudos Linguísticos
“CLICK” EM TECNOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA MULTILETRADA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO	NÚBIA LYRA ROGERIO	04/09/2018	Mestrado em Estudos Linguísticos
Educação Crítica e Novos Letramentos: (Re)descobrindo Jogos Eletrônicos Digitais nas Aulas de Inglês em uma Escola Pública do Espírito Santo	PEDRO MORENO BARBOSA SANT'ANNA	28/02/2019	Mestrado em Estudos Linguísticos
A língua brasileira de sinais em contexto acadêmico: diálogos a partir do Círculo de Bakhtin	PHILIPE DOMINGOS	28/04/2016	Mestrado em Estudos Linguísticos
Referenciação e Humor em Tiras da Personagem Marly	PRISCILA GUIMARÃES PINTO	12/06/2017	Mestrado em Estudos Linguísticos

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ALINE MAIOLI MOYSES	O Livro Didático Numa Relação Dialógica: As Atividades de Compreensão Textual Como Práticas Discursivas	01/03/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ANNABELL SANTOS BELARMINO	ORALIDADE e Argumentação: Análise de uma Proposta de Ensino Por Meio do Gênero Debate	28/02/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
FERNANDA RODRIGUES GUIMARÃES	PRÁTICAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO NO CONTEXTO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA	10/09/2024	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
GEILSON SILVA COSTA	A formação cidadã em tempos pós-modernos: contribuições de uma sequência didática de escrita colaborativa do hiperconto a partir da visão crítica da teoria dos (multi)letramentos	01/03/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
HELLEN DOS SANTOS NUNES	O Que Tenho a Dizer Sobre Mim: a Percepção de Pré- Vestibulandos Sobre a Própria Identidade Como Brasileiro, Jovem, Aluno de Escola Pública e Pessoal de Baixa Renda	18/12/2019	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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