MARIA DA PENHA PEREIRA LINS

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: http://lattes.cnpq.br

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
POR UMA LINGUÍSTICA TEXTUAL AMPLIADA: GÊNEROS TEXTUAIS E A PRAGMATIZAÇÃO DO TEXTO	01/07/2009	12	Coordenador
O texto sob diferentes olhares teóricos: a Linguística Textual, a Interação e a Pragmática	01/07/2012	24	Coordenador
O texto Multimodal em Análise: Da Linguística Textual à Pragmática.	01/08/2014	24	Coordenador
Questões sobre Textualização: Interface Linguística Textual e Pragmática. Em foco o gênero Quadrinhos	01/08/2016	12	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
O Discurso Feminista no Pós-guerra: uma Análise da Construção de Face em Simone de Beauvoir e Valerie Solanas	EMANUELY CARNEIRO ANTUNES	28/02/2008	Mestrado em Estudos Linguísticos
A Ironia Como Produção de Humor e Crítica social: uma Análise Pragmática das Tiras de Mafalda	MONICA LOPES SMIDERLE DE OLIVEIRA	07/03/2008	Mestrado em Estudos Linguísticos
(Des)enquadres Interativos nos Quadrinhos de Dik Browne e Zappa: um Estudo Sobre Os (des)alinhamentos de Helga e Jandira.	JOSEANE SERRA LAZARINI PEREIRA	20/06/2008	Mestrado em Estudos Linguísticos
O Discurso de Auto-Ajuda em Revistas Femininas: Aspectos Retóricos e Discursivos	ANDRÉ EFFGEN DE AGUIAR	24/04/2009	Mestrado em Estudos Linguísticos
A CONSTRUÇÃO DE FACE E A (IM)POLIDEZ LINGUÍSTICA EM ENTREVISTAS DA VEJA	SÍLVIA BRAGATTO GUIMARÃES	04/03/2010	Mestrado em Estudos Linguísticos

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2018/2	PGEL4004	Evolução do Pensamento Linguístico	60	Doutorado em Estudos Linguísticos
2019/2	PGEL4004	Evolução do Pensamento Linguístico	60	Doutorado em Estudos Linguísticos
2021/2	PGEL3011	Pragmática	60	Doutorado em Estudos Linguísticos
2021/2	PGEL1011	Pragmática	60	Mestrado em Estudos Linguísticos
2022/2	PGEL1011	Pragmática	60	Mestrado em Estudos Linguísticos

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ANGELICA COELHO BARROS	“A Eficácia da Instrução Pragmática: O Ensino e a Aprendizagem de Pedidos entre Aprendizes de Inglês”	04/11/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ARACELI COVRE DA SILVA	“A (DES)CONSTRUÇÃO DE FACE NO DISCURSO JURÍDICO”	26/11/2019	Orientador	Tese de doutorado
BÁRBARA SCALZER MAIA DE LIMA	Interação entre diferentes interlocutores e uma pessoa com Alzheimer: um olhar para os enquadres interativos	19/02/2013	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
BHARBARA BONELLE DE SOUSA	CONSTRUÇÃO/RECONSTRUÇÃO DE OBJETO DE DISCURSO: UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE CONSTRUÇÃO DE IMAGEM PÚBLICA EM REPORTAGENS DAS REVISTAS VEJA E CARTA CAPITAL	20/02/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
DANNDARA WAGMAKER GONÇALVES	Relevância pragmática e humor resiliente: a questão do preconceito à deficiência nos cartuns de Ricardo Ferraz	27/11/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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