LUCIANO NOVAES VIDON
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/3136561352267602
Orcid: https://orcid.org/0000000322316279
Participação em projetos:
Páginas
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| Indícios de Autoria em Narrativas de Estudantes de Ensino Médio | ISAURA MARIA DE CARVALHO MONTEIRO | 23/03/2009 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| A Constituição da Subjetividade em Raps dos Racionais Mcs | TATIANA APARECIDA MOREIRA | 20/03/2009 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| Discursos Escolares Sobre a Escrita: a Escrita em Questão | CELI MARIA DE SOUZA | 10/06/2008 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| O Editorial na Situação de Redação de Vestibular | KÁTIA REGINA FRANCO | 11/03/2008 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| A Ironia Como Produção de Humor e Crítica
social: uma Análise Pragmática das Tiras de Mafalda |
MONICA LOPES SMIDERLE DE OLIVEIRA | 07/03/2008 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre |
Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2024/1 | PGEL3014 | Estágio de Prática Docente | 60 | Doutorado em Estudos Linguísticos |
| 2024/1 | PGEL1012 | Estudos Orientados I | 30 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| 2024/1 | PGEL1013 | Estudos Orientados II | 30 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| 2024/1 | PGEL3013 | Estudos Orientados II | 30 | Doutorado em Estudos Linguísticos |
| 2024/1 | PGEL3015 | Estudos Orientados III | 30 | Doutorado em Estudos Linguísticos |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa |
Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| RAFAEL DA SILVA MARQUES FERREIRA | A Cultura Popular na Contemporaneidade: o Contexto da Parada do Orgulho LGBT de São Paulo em Três Dimensões Memória, Protesto e Festa | 30/06/2020 | Orientador | Tese de doutorado |
| ROSSANA MARTINS FURTADO LEITE | DIÁLOGOS DO COTIDIANO NAS REDES SOCIAIS: A LIQUIDEZ DISCURSIVA NOS MEMES |
14/06/2019 | Orientador | Tese de doutorado |
| LUANA DE SOUZA MATTOS | LEITURA EM (DIS)CURSO: UMA PROPOSTA DIALÓGICA PARA ANÁLISE DA OBRA PETER E WENDY, DE J.M. BARRIE | 06/05/2019 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| NÚBIA LYRA ROGERIO | CLICK EM TECNOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA MULTILETRADA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO |
04/09/2018 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| ADRIANA GOMES BANDEIRA | CULTURA Surda e Transculturalidade: a Questão das Identidades Numa Comunidade Acadêmica da Grande Vitória | 23/08/2018 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
