MARIA DA PENHA PEREIRA LINS

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7643527512641692

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem crescente Prazo (meses) Participação no projeto
Questões sobre Textualização: Interface Linguística Textual e Pragmática. Em foco o gênero Quadrinhos 01/08/2016 12 Coordenador
O texto Multimodal em Análise: Da Linguística Textual à Pragmática. 01/08/2014 24 Coordenador
O texto sob diferentes olhares teóricos: a Linguística Textual, a Interação e a Pragmática 01/07/2012 24 Coordenador
POR UMA LINGUÍSTICA TEXTUAL AMPLIADA: GÊNEROS TEXTUAIS E A PRAGMATIZAÇÃO DO TEXTO 01/07/2009 12 Coordenador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesaordem crescente Curso
Coerência e argumentação em comentários do Facebook ROSANA DE CASTRO JANUARIO MURAYAMA 29/06/2020 Mestrado em Estudos Linguísticos
“A (DES)CONSTRUÇÃO DE FACE NO DISCURSO JURÍDICO” ARACELI COVRE DA SILVA 26/11/2019 Doutorado em Estudos Linguísticos
REFERENCIAÇÃO E HUMOR EM MEMES DO PERFIL DILMA BOLADA DO FACEBOOK ALINE SOUZA DE LIMA 10/07/2019 Mestrado em Estudos Linguísticos
CONSTRUÇÃO TÓPICA E MECANISMO DE (IM)POLIDEZ EM INTERAÇÕES DO
FACEBOOK: UMA ANÁLISE PRAGMÁTICA DOS RECURSOS IMAGÉTICOS
DIGITAIS
MONICA LOPES SMIDERLE DE OLIVEIRA 16/05/2019 Doutorado em Estudos Linguísticos
Relevância pragmática e humor resiliente: a questão do preconceito à deficiência nos cartuns de Ricardo Ferraz DANNDARA WAGMAKER GONÇALVES 27/11/2018 Mestrado em Estudos Linguísticos

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Disciplinas ministradas:

Semestreordem crescente Código Nome Carga horária Curso
2024/2 PGEL3003 Tópicos em Estudos Textuais-Discursivos 60 Doutorado em Estudos Linguísticos
2024/2 PGEL1014 Estágio de Prática Docente 30 Mestrado em Estudos Linguísticos
2024/2 PGEL1003 Tópicos em Estudos Textuais-Discursivos 60 Mestrado em Estudos Linguísticos
2024/2 PGEL1011 Pragmática 60 Mestrado em Estudos Linguísticos
2024/2 PGEL3011 Pragmática 60 Doutorado em Estudos Linguísticos

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Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem crescente Papel Tipo
ANGELICA COELHO BARROS “A Eficácia da Instrução Pragmática: O Ensino e a Aprendizagem de Pedidos entre Aprendizes de Inglês” 04/11/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
JULIA PUPOLIN ANTONIO A Metamorfose do Objeto de Discurso em Maus, de Art Spiegelman 15/03/2016 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
SUELLEN SILVA VENTURIM A Retextualização e o Processo de (re)categorização e de (re)construção de Objetos de Discurso: uma Análise de Contos" 21/09/2015 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
MAYRA MACHADO SILVA Atos de referenciação na construção de sentido em parábolas bíblicas contadas por Jesus 03/08/2015 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
ELYS CORRÊA THOMPSON A RELEVÂNCIA CONTEXTUAL NA INTERPRETAÇÃO DAS CANÇÕES DA LEGIÃO URBANA 22/05/2014 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

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