CLAUDIA JOTTO KAWACHI FURLAN

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7226263950843874

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
Mapeando iniciativas brasileiras de ensino de inglês no ensino fundamental I e o desenvolvimento de materiais acessíveis para o ensino emergencial online	01/02/2021	24	Coordenador
Ensino-aprendizagem de inglês para crianças na contemporaneidade: desafios e possibilidades	01/08/2016	96	Coordenador
A eficácia do TOEFL ITP na avaliação da proficiência linguística de alunos A2 (CEFRL) do Centro de Línguas/UFES	10/02/2016	12	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
DIÁLOGOS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: A LEITURA NO ENSINO MÉDIO EM FOCO	ISADORA CÁSSIA LÚCIO DA ROCHA	10/09/2021	Mestrado em Estudos Linguísticos
REFLEXÕES SOBRE O EFEITO RETROATIVO DO CELPE-BRAS NO CURSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA/SEGUNDA LÍNGUA EM CONTEXTO INSTITUCIONAL	KARINA CORRÊA CONCEIÇÃO	30/08/2021	Mestrado em Estudos Linguísticos
O choro na interação: o gerenciamento de ações em episódios nos quais o choro é tornado relevante	CARINA SANTOS LAMAS COUTO	24/05/2021	Mestrado em Estudos Linguísticos
A Formação de Professores de Português Língua estrangeira/segunda Língua na Universidade Federal do Espírito Santo	RENATA ROCHA VIEIRA DE MELLO	18/03/2021	Mestrado em Estudos Linguísticos
“É humana a escravidão?”: perguntas, respostas e produção de consenso na gestão da participação em sala de aula contemporânea	LORENA SILVA MARIANO	30/11/2020	Mestrado em Estudos Linguísticos

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Disciplinas ministradas:

Semestre	Código	Nome	Carga horária	Curso
2024/1	PGEL3013	Estudos Orientados II	30	Doutorado em Estudos Linguísticos
2024/1	PGEL3014	Estágio de Prática Docente	60	Doutorado em Estudos Linguísticos
2024/1	PGEL1013	Estudos Orientados II	30	Mestrado em Estudos Linguísticos
2024/1	PGEL1012	Estudos Orientados I	30	Mestrado em Estudos Linguísticos
2024/1	PGEL3023	Estágio de Prática Docente II	60	Doutorado em Estudos Linguísticos

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Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ANA SARA MANHABUSQUE GALVÃO	FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS BRASILEIROS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS E DESEJÁVEIS	24/01/2022	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
KARINA CORRÊA CONCEIÇÃO	REFLEXÕES SOBRE O EFEITO RETROATIVO DO CELPE-BRAS NO CURSO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA/SEGUNDA LÍNGUA EM CONTEXTO INSTITUCIONAL	30/08/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
RENATA ROCHA VIEIRA DE MELLO	A Formação de Professores de Português Língua estrangeira/segunda Língua na Universidade Federal do Espírito Santo	18/03/2021	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
MARINA MARCIA DE FREITAS ROSA	O ensino de Inglês para a Educação Infantil: a visão de educadoras sobre sua formação, seu papel como professoras e objetivos de ensino	03/03/2020	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
CAROLINA FRANCISCO FERNANDES DOS SANTOS	FORMAÇÃO DOCENTE, ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E INTERNACIONALIZAÇÃO: VISÕES DE PROFESSORES-RESIDENTES DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS	02/03/2020	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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