JANAYNA BERTOLLO COZER CASOTTI
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/2272458406285160
Orcid: https://orcid.org/0000000174594268
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| IDENTIFICAÇÃO E MAPEAMENTO DE FALANTES DE LÍNGUAS DE IMIGRAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO | 15/12/2021 | 24 | Pesquisador |
| Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula * | 09/05/2016 | 123 | Coordenador |
| Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula | 01/08/2012 | 60 | Coordenador |
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| Abordagem Híbrida na Formação Inicial de Professores de Inglês: Integrando As Novas Tecnologias | ANA RACHEL MACÊDO MENDES | 04/12/2017 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| ABORDAGENS HÍBRIDA E CLIL INVERTIDA: TENSÕES E DIÁLOGOS ENTRE ENSINO E EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA |
SEBASTIÃO LIMA | 04/12/2017 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| A EXPRESSÃO DO SUJEITO PRONOMINAL NO PORTUGUÊS FALADO EM VITÓRIA/ES | WLADIMIR RICARDI ALVES GENUINO | 15/09/2017 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| A carta do leitor como reflexo e refração do posicionamento ideológico do jornal | ANDRÉ FREITAS MIRANDA | 30/06/2017 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| Referenciação e Humor em Tiras da Personagem Marly | PRISCILA GUIMARÃES PINTO | 12/06/2017 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
Páginas
Alunos orientados:
