JANAYNA BERTOLLO COZER CASOTTI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/2272458406285160
Orcid: https://orcid.org/0000000174594268

Participação em projetos:

Título Data de inícioordem decrescente Prazo (meses) Participação no projeto
Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula 01/08/2012 60 Coordenador
Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula * 09/05/2016 123 Coordenador
IDENTIFICAÇÃO E MAPEAMENTO DE FALANTES DE LÍNGUAS DE IMIGRAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO 15/12/2021 24 Pesquisador

Participação em bancas:

Título Nome Data de defesa Cursoordem decrescente
A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA
PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE UMA SUJEIÇÃO INVISIBILIZADA
NAARA DE CARVALHO RÊLO 10/07/2020 Mestrado em Estudos Linguísticos
Coerência e argumentação em comentários do Facebook ROSANA DE CASTRO JANUARIO MURAYAMA 29/06/2020 Mestrado em Estudos Linguísticos
O Processo de (re) Construção de Objetos de Discurso em Esquetes do Coletivo Criativo "Porta dos Fundos" DEAN GUILHERME GONÇALVES LIMA 12/06/2017 Mestrado em Estudos Linguísticos
Educação Neoliberal, Escolas Tecnicistas e Ensino de Língua Inglesa:Conexões e Tensões MARIANNE VIEIRA GUIMARÃES 10/05/2018 Mestrado em Estudos Linguísticos
As rosas no jardim de Zula: um estudo dos imaginários sociodiscursivos femininos no Teatro Documentário MARIANA PINTER CHAVES 05/03/2018 Mestrado em Estudos Linguísticos

Páginas

Disciplinas ministradas:

Semestre Código Nome Carga horária Cursoordem decrescente
2020/1 PGEL4002 Estudos de Letramento 60 Doutorado em Estudos Linguísticos
2024/2 PGEL4005 Leitura e Produção de Textos em Língua Materna 60 Doutorado em Estudos Linguísticos
2022/2 PGEL3014 Estágio de Prática Docente 60 Doutorado em Estudos Linguísticos
2025/1 PGEL3014 Estágio de Prática Docente 60 Doutorado em Estudos Linguísticos
2023/1 PGEL4012 Tópicos em Linguística Aplicada 60 Doutorado em Estudos Linguísticos

Páginas

Alunos orientados:

Nome Título Data de defesaordem decrescente Papel Tipo
ALINE MAIOLI MOYSES O Livro Didático Numa Relação Dialógica: As Atividades de Compreensão Textual Como Práticas Discursivas 01/03/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
GEILSON SILVA COSTA A formação cidadã em tempos pós-modernos: contribuições de uma sequência didática de escrita colaborativa do hiperconto a partir da visão crítica da teoria dos (multi)letramentos 01/03/2018 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
RENATA APARECIDA DOS SANTOS Práticas de Letramento Acadêmico na Formação Inicial de Professores: Contribuições do Diário de Leitura 19/07/2019 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
HELLEN DOS SANTOS NUNES O Que Tenho a Dizer Sobre Mim: a Percepção de Pré- Vestibulandos Sobre a Própria Identidade Como Brasileiro, Jovem, Aluno de Escola Pública e Pessoal de Baixa Renda 18/12/2019 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico
IGOR COSMO BUENO Letramento Crítico em Língua Portuguesa: o Que Dizem As Práticas de Leitura nas Salas de Aula do Ensino Médio de uma Escola Estadual do Município de Cariacica 18/02/2020 Orientador Dissertação de mestrado acadêmico

Páginas

Acesso à informação
Transparência Pública

© 2013 Universidade Federal do Espírito Santo. Todos os direitos reservados.
Av. Fernando Ferrari, 514 - Goiabeiras, Vitória - ES | CEP 29075-910