JANAYNA BERTOLLO COZER CASOTTI
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/2272458406285160
Orcid: https://orcid.org/0000000174594268
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula | 01/08/2012 | 60 | Coordenador |
| Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula * | 09/05/2016 | 123 | Coordenador |
| IDENTIFICAÇÃO E MAPEAMENTO DE FALANTES DE LÍNGUAS DE IMIGRAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO | 15/12/2021 | 24 | Pesquisador |
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa | Curso |
|---|---|---|---|
| A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE UMA SUJEIÇÃO INVISIBILIZADA |
NAARA DE CARVALHO RÊLO | 10/07/2020 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| A carta do leitor como reflexo e refração do posicionamento ideológico do jornal | ANDRÉ FREITAS MIRANDA | 30/06/2017 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| : Alguém sabe o que é isso?: o gerenciamento de posturas epistêmicas na ativação de conhecimento prévio. |
IGOR JOSÉ SOUZA MASCARENHAS | 01/12/2020 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| A Eficácia da Instrução Pragmática: O Ensino e a Aprendizagem de Pedidos entre Aprendizes de Inglês | ANGELICA COELHO BARROS | 04/11/2016 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
| As rosas no jardim de Zula: um estudo dos imaginários sociodiscursivos femininos no Teatro Documentário | MARIANA PINTER CHAVES | 05/03/2018 | Mestrado em Estudos Linguísticos |
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