JANAYNA BERTOLLO COZER CASOTTI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/2272458406285160
Orcid: https://orcid.org/0000000174594268

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
IDENTIFICAÇÃO E MAPEAMENTO DE FALANTES DE LÍNGUAS DE IMIGRAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO	15/12/2021	24	Pesquisador
Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula	01/08/2012	60	Coordenador
Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula *	09/05/2016	123	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
O TRABALHO COM A ARGUMENTAÇÃO ORAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DO GÊNERO DEBATE EM DOIS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA	JOSÉ ROBERTO WOLF CARVALHO	20/12/2024	Mestrado em Estudos Linguísticos
Prática de leitura, produção de textos e análise linguística em aulas de Língua Portuguesa: possibilidades didáticas a partir do trabalho com o gênero carta do leitor	JULIANE NOGUEIRA DE SÁ	11/05/2016	Mestrado em Estudos Linguísticos
Práticas de Letramento Acadêmico na Formação Inicial de Professores: Contribuições do Diário de Leitura	RENATA APARECIDA DOS SANTOS	19/07/2019	Mestrado em Estudos Linguísticos
PRÁTICAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO NO CONTEXTO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA	FERNANDA RODRIGUES GUIMARÃES	10/09/2024	Mestrado em Estudos Linguísticos
Produção escrita por meio da Literatura em Língua Inglesa: contribuições das ferramentas multimídia.	JOCEVAL FONCÊCA LIMA	25/08/2015	Mestrado em Estudos Linguísticos

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ISABEL CRISTINA GOMES BASONI	ESPELHO, ESPELHO MEU, QUE PROFESSORA SOU EU? REFLEXOS E REFRAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E OS NOVOS LETRAMENTOS EM UM ESTUDO AUTOETNOGRÁFICO	08/07/2022	Orientador	Tese de doutorado
JULIANE NOGUEIRA DE SÁ	Leitura e Produção de Textos em uma Perspectiva Dialógica: o Trabalho Com A notícia do Site Sensacionalista em Sala de Aula.	02/09/2021	Orientador	Tese de doutorado
IGOR COSMO BUENO	Letramento Crítico em Língua Portuguesa: o Que Dizem As Práticas de Leitura nas Salas de Aula do Ensino Médio de uma Escola Estadual do Município de Cariacica	18/02/2020	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ALINE MAIOLI MOYSES	O Livro Didático Numa Relação Dialógica: As Atividades de Compreensão Textual Como Práticas Discursivas	01/03/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
LAÍS ESPINDULA BRÊDA	O Processo Colaborativo de Produção de Textos Orais e Escritos: Reflexões Sobre a Interação no Ensino-aprendizagem de Português Língua Não-materna	26/08/2022	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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