JANAYNA BERTOLLO COZER CASOTTI

Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/2272458406285160
Orcid: https://orcid.org/0000000174594268

Participação em projetos:

Título	Data de início	Prazo (meses)	Participação no projeto
IDENTIFICAÇÃO E MAPEAMENTO DE FALANTES DE LÍNGUAS DE IMIGRAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO	15/12/2021	24	Pesquisador
Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula *	09/05/2016	123	Coordenador
Leitura e Produção de Textos em Sala de Aula	01/08/2012	60	Coordenador

Participação em bancas:

Título	Nome	Data de defesa	Curso
Análise sociolinguística da aprendizagem dos clíticos de 3ª pessoa por crianças do 4º ano do ensino fundamental.	JOSÉ CARLOS VIEIRA JUNIOR	12/07/2012	Mestrado em Estudos Linguísticos
Educação Neoliberal, Escolas Tecnicistas e Ensino de Língua Inglesa:Conexões e Tensões	MARIANNE VIEIRA GUIMARÃES	10/05/2018	Mestrado em Estudos Linguísticos
A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE UMA SUJEIÇÃO INVISIBILIZADA	NAARA DE CARVALHO RÊLO	10/07/2020	Mestrado em Estudos Linguísticos
A carta do leitor como reflexo e refração do posicionamento ideológico do jornal	ANDRÉ FREITAS MIRANDA	30/06/2017	Mestrado em Estudos Linguísticos
Coerência e argumentação em comentários do Facebook	ROSANA DE CASTRO JANUARIO MURAYAMA	29/06/2020	Mestrado em Estudos Linguísticos

Páginas

Alunos orientados:

Nome	Título	Data de defesa	Papel	Tipo
ALINE MAIOLI MOYSES	O Livro Didático Numa Relação Dialógica: As Atividades de Compreensão Textual Como Práticas Discursivas	01/03/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
GEILSON SILVA COSTA	A formação cidadã em tempos pós-modernos: contribuições de uma sequência didática de escrita colaborativa do hiperconto a partir da visão crítica da teoria dos (multi)letramentos	01/03/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
ANNABELL SANTOS BELARMINO	ORALIDADE e Argumentação: Análise de uma Proposta de Ensino Por Meio do Gênero Debate	28/02/2018	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
LUCIANE FERREIRA LACERDA	A articulação da leitura e da escrita de textos acadêmicos para a elaboração do TCC: análise de uma turma de Pós Proeja na EaD	23/05/2017	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico
JULIANE NOGUEIRA DE SÁ	Prática de leitura, produção de textos e análise linguística em aulas de Língua Portuguesa: possibilidades didáticas a partir do trabalho com o gênero carta do leitor	11/05/2016	Orientador	Dissertação de mestrado acadêmico

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