O papel do inglês no processo de internalização de instituições de ensino superior

Resumo: O objetivo deste projeto é analisar o papel do inglês no processo de internacionalização de instituições de ensino superior. Partindo da análise de dados do processo de internacionalização de instituições de ensino superior na Europa que adotaram a metodologia de ensino de conteúdos diversos através do inglês tanto na graduação quanto na pós graduação (Smit & Dafouz, 2012) e da experiência com os Programas Ciência sem Fronteiras (CsF) e Inglês sem Fronteiras (IsF) no Brasil, o estudo pretende traçar mapas comparativos e propor ações que agilizem o processo de internacionalização da UFES.

Data de início: 01/07/2013
Prazo (meses): 24

Participantes:

Papelordem decrescente Nome
Coordenador KYRIA REBECA NEIVA DE LIMA FINARDI
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